Este material puede ser parte de una secuencia didáctica para jóvenes y adultos en la que el tema central sea la desaparición forzada y el papel que han jugado las familias y Mujeres buscadoras para la reivindicación y el reconocimiento de los hechos. Como actividad central es pertinente: 1. Transcribir del documento sonoro los siete aportes de las familias y Mujeres buscadoras para que los participantes de esta sesión, al ser organizados en grupos, puedan realizar la lectura de este y señalar los aspectos que más resaltan de la labor realizada por ellas y ellos. 2. Recoger los aspectos señalados por cada grupo en un tablero o algún material en el cual el pleno de los participantes pueda ver lo que más resalta. 3. Seleccionar una de las palabras recogidas anteriormente y realizar un acróstico para que este sea compartido con la comunidad educativa o con la sociedad civil, según sea el caso. 4. Realizar un cierre (tener en cuenta que se trata de un contenido altamente sensible, razón por la que quien lleve a cabo esta actividad debe estar atento a los sentimientos que allí afloran).