Las recomendaciones para lograr la paz

Temáticas: Diálogo, VíctimasFormato: Sonoro

https://www.spreaker.com/user/comisionverdadcolombia/podcast-de-recomendaciones

Las personas que asistieron a los diálogos para la no continuidad y la no repetición desde distintos sectores como comunidades, empresarios y fuerza pública, entre otros, brindaron algunas de las recomendaciones reseñadas en este pódcast. Ellas y ellos les dijeron a la Comisión de la Verdad y a Colombia cómo creen que se podrá llegar a la paz en el bajo Atrato-Darién y el Urabá.

Posibles usos Pedagógicos:

• Actividad investigativa que indague sobre los diversos territorios y sectores que mencionan sus recomendaciones en el audio. • Escuchar el audio y preparar un escrito en el que se planteen recomendaciones desde su territorio o comunidad, para la convivencia pacífica de los ciudadanos en Colombia. Resaltar aspectos en los cuales su comunidad puede ser un ejemplo a seguir en este ámbito.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

Pueblos étnicos, Víctimas, Medios, General

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como:

Pueblos Étnicos
Mujeres
Víctimas
LGTBIQ+
Responsables
Liderazgo
General = Ciudadanía en general
Académica General
NNJA = Niñas, niños, jóvenes y adolescentes
Medios

Observaciones

Entre otras recomendaciones, las personas que participan de las entrevistas sugieren mayor inversión en el campo, garantizar vivienda digna para las poblaciones más apartadas del país y proteger a los pueblos étnicos de la violencia, la industria y las culturas externas que llegan de manera impositiva sobre las comunidades.