El exilio – Episodio 10 – Pedagogía de la Verdad

El exilio – Episodio 10

Temáticas: Diálogo, Exilio, VíctimasFormato: Sonoro

Laura ha sido testigo del asesinato de Lady Magdalena. Entre tanto, Lázaro, el asesino de su amiga, quien integra una banda criminal surgida tras la desmovilización de las Autodefensas Unidas de Colombia, ha recibido la orden de matarla a ella también.

Posibles usos Pedagógicos:

Obras de teatro en distintos territorios que recreen estos episodios en aras de generar empatía y despertar emociones.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

NNJA, Víctimas, Académica General

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como:

Pueblos Étnicos
Mujeres
Víctimas
LGTBIQ+
Responsables
Liderazgo
General = Ciudadanía en general
Académica General
NNJA = Niñas, niños, jóvenes y adolescentes
Medios

Observaciones

Es la historia de una mujer que se vio obligada a buscar refugio en Canadá debido a amenazas por parte de bandas criminales residuales de la desmovilización de las AUC.