Diálogos Bajo Cauca

Temáticas: Escuela, No repetición, VíctimasFormato: Sonoro

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Durante el proceso de los «Diálogos para la No Continuidad y la No Repetición», las y los participantes aportaron algunas recomendaciones que consideran claves para superar el conflicto armado en el bajo Cauca antioqueño.

Posibles usos Pedagógicos:

Charlas y talleres de responsabilidad social con respecto al conflicto en el sector empresarial.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

Académica General, Medios

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como: