El dolor en Yurumanguí – Buenaventura

Temáticas: Diálogo, Reconocimiento, VíctimasFormato: Sonoro

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Componente sonoro que contribuye al esclarecimiento, narrado por madres víctimas de la masacre del río Yurumanguí.

Posibles usos Pedagógicos:

• Dar cuenta de las numerosas formas de narrar una historia. • Exponer la importancia de desarrollar actividades que promuevan el uso del cuerpo y los símbolos como medio de expresión artística.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

Pueblos étnicos, Víctimas, Medios, General

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como: