Centro andina – 11 de junio 2020 – Pedagogía de la Verdad

Centro andina – 11 de junio 2020

Temáticas: Diálogo, No repeticiónFormato: Sonoro

https://www.spreaker.com/user/comisionverdadcolombia/1-programa-ambeima-estereo-11-de-junio-2

Análisis de las formas de estigmatización vividas en las poblaciones campesinas, víctimas, Liderazgos sociales y reincorporados en el marco del conflicto armado en la región Centroandina (Huila, Tolima, Boyacá, Cundinamarca).

Posibles usos Pedagógicos:

El insumo puede funcionar como una guía para que los estudiantes recreen casos que se presentan en el video, dignificando el rol de las víctimas y rechazando la estigmatización.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

Pueblos étnicos, Víctimas, Medios, General

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como: