Folleto de lanzamiento CEV

Un mapa de Colombia muestra cómo se componen los once territorios en los cuales la CEV divide su actuar; describe los inicios de la CEV, los mandatos establecidos en el Decreto 588 de 2017 y cómo los desarrolla dentro de los territorios.

Posibles usos Pedagógicos:

Este insumo se puede utilizar para contextualizar a la población sobre quées la Comisión de la Verdad, pues es un folleto llamativo y que presenta información clara y concisa. Es un insumo más de carácter informativo que se puede divulgar de manera masiva.

Lineamientos Pedagógicos:

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como:

  • Pueblos Étnicos
  • Mujeres
  • Víctimas
  • LGTBIQ+
  • Responsables
  • Liderazgo
  • General = Ciudadanía en general
  • Académica General
  • NNJA = Niñas, niños, jóvenes y adolescentes
  • Medios

Observaciones

Folleto entregado en el primer Encuentro por la Verdad, que dio inicio a la Comisión de la Verdad.