GUARDIANAS – RAYZA DE LA HOZ – CAPÍTULO 8

Temáticas: Liderazgos, Memoria, VíctimasFormato: Audiovisual

Lideresa de movimiento de Mujeres negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras, que tiene como misión fortalecer la identidad étnica racial a partir de la estética afro.

Posibles usos Pedagógicos:

«Identidad: #TodesSomosAfro«. Jornada de acercamiento a la cultura afro en la ciudad: venta de productos tradicionales en territorios afro, peluquerías callejeras de trenzas, turbantes. El objetivo es que todas las personas seamos afro, y que nos llevemos algo que caracterice su cultura y nos sintamos parte de ella.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

Pueblos étnicos, Mujeres, General, Medios

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como: