GUARDIANAS – LUZ MARINA BECERRA – CAPÍTULO 4

Temáticas: Desaparición Forzada, Liderazgos, VíctimasFormato: Audiovisual

Secretaria general de Afrodes habla acerca de la perspectiva étnica y de género para visibilizar los impactos diferenciados que ha tenido el conflicto armado sobre sus cuerpos y territorios.

Posibles usos Pedagógicos:

Resignificación de la figura de la mujer. Se hará un circulo y cada persona contará una experiencia que haya vivido de violencia de género. Luego pensarán en las violencias específicas contra las Mujeres en el conflicto armado y dejarán un mensaje de aliento a esas víctimas.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

Pueblos étnicos, Mujeres, General, Medios

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como: