GUARDIANAS – DANELLY ESTUPIÑAN – CAPÍTULO 7

Temáticas: Desaparición Forzada, Liderazgos, VíctimasFormato: Audiovisual

Defensora de DD. HH. brinda apoyo a víctimas del conflicto armado de la comunidad afro de la que forma parte. Expone el proceso de memoria de las personas desaparecidas a través de los cultos y duelos tradicionales con objetos y fotografías que simbolizan a la persona a quien le dan la despedida.

Posibles usos Pedagógicos:

«Tejiendo desde el cuidado»: tejer sacos en lana que nos permitan acompañar el duelo en un círculo de escucha, que fortalezca vínculos entre los asistentes. El tejido es una representación de bienestar y se acompañará todo el proceso de elaboración. Si se complejiza, elaborar otros productos similares.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

Pueblos étnicos, Mujeres, General, Medios

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como: