Ejecuciones extrajudiciales: ¿manzanas podridas o acciones sistemáticas?

Temáticas: Ejecuciones extrajudiciales, Escuela, ResponsablesFormato: Audiovisual

Dos madres a quienes les asesinaron sus hijos cuentan sus historias, las situaciones vividas y las acciones emprendidas (logros y frustraciones), para visibilizar sus casos y exigir justicia para evitar la impunidad. Asimismo, comparten los impedimentos (amenazas y no reconocimiento) para avanzar en la búsqueda de la Verdad.

Posibles usos Pedagógicos:

¿Sabemos qué son ejecuciones extrajudiciales o «falsos positivos»? Es necesario hacer un reconocimiento sincero del efecto de la guerra: una vez visto el video se dirá explícitamente qué son ejecuciones extrajudiciales, se hará un circulo ycada persona dirá una palabra que le suscite el video y se sentará; una vez todos estén sentados se les pasará una tiza y en el suelo harán un dibujo colectivo que represente unas huellas.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

NNJA, Víctimas

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como:

Pueblos Étnicos
Mujeres
Víctimas
LGTBIQ+
Responsables
Liderazgo
General = Ciudadanía en general
Académica General
NNJA = Niñas, niños, jóvenes y adolescentes
Medios

Observaciones

Presenta los testimonios de madres de víctimas de ejecuciones extrajudiciales y explica los orígenes de este delito de lesa humanidad y su auge en el período 2002-2010.