Capítulo 31 – Colombia en 10 años – Pedagogía de la Verdad

Capítulo 31 – Colombia en 10 años

Temáticas: Diálogo, Escuela, No repeticiónFormato: Audiovisual

Sesenta años de conflicto en tres minutos. Se responde a la pregunta: ¿Por qué las universidades fueron escenario para el conflicto armado? Relata la lucha del pueblo coreguaje para no dejarse atrapar por el conflicto; finalmente Francisco de Roux responde preguntas sobre la estructura del conflicto.

Posibles usos Pedagógicos:

Cómo acercarse a la complejidad del conflicto armado interno en Colombia.

Actividad creativa 1: imaginarse el país que deseamos en diez años, referente a la paz. Reflexionar y realizar en grupo compromisos desde lo cotidiano, que nos permitan lograr un país en paz para todas las personas.

Actividad creativa 2: escribir una carta a Eduardo Bolaños, contándole momentos difíciles que conocemos del conflicto y cuál es la importancia de que la paz se mantenga y se fortalezca cada vez más en Colombia.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para Aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

NNJA, Víctimas, Académica General

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como:

Pueblos Étnicos
Mujeres
Víctimas
LGTBIQ+
Responsables
Liderazgo
General = Ciudadanía en general
Académica General
NNJA = Niñas, niños, jóvenes y adolescentes
Medios

Observaciones

Presenta distintos factores que han influido en el origen, desarrollo y persistencia del conflicto armado en Colombia y recoge relatos de pueblos étnicos. Acto de reconocimiento de exsuboficial del Ejército quien fue también comandante de las AUC, en el Bloque Libertadores del Sur (BLS).