Capítulo 30 – Colombia tiene cura – Pedagogía de la Verdad

Capítulo 30 – Colombia tiene cura

Temáticas: Diálogo, VíctimasFormato: Audiovisual

Relato de madre de víctima de asesinato por parte de paramilitares, y de las afectaciones que ha tenido el pueblo nukak.

Posibles usos Pedagógicos:

Contar con un dispositivo tecnológico para proyectar el video. Con base en este, organizar una actividad en la cual quienes participen socialicen y reconozcan habilidades que les permitan realizar proyectos productivos que hablen de las víctimas del conflicto armado, asumiéndose como sujetos posibilitadores de reflexión ante otras personas y mediante dichos proyectos.

Lineamientos Pedagógicos:

Acercar para Aprender

Lineamientos pedagógicos en los que se clasifican los recursos para su uso:

Acercar para Aprender: es una acción pedagógica que invita a compartir y aprender con otros desde sus realidades y contextos. Por ello, genera un diálogo cercano y cotidiano desde los saberes y vivencias propias, que permiten una escucha activa, posibles consensos y puntos de encuentro para el aprendizaje.

Articular y Movilizar para Sostener: unir sinergias y trabajar conjunta y articuladamente desde una lógica horizontal, tanto interna como externa, hacia acciones de apropiación en clave de la movilización y la sostenibilidad del proceso.

Crear para Transformar: acción pedagógica que reconoce la capacidad creativa hacia la transformación de conflictos desde los cambiantes contextos agenciados por sus protagonistas.

Audiencias:

Pueblos étnicos, Víctimas, General

Existen varias siglas de asociación entre las audiencias, en tanto que los recursos pueden coincidir en varias de ellas. En este sentido, se plantean algunas siglas como: